1

1

PREHISTÒRIA

LA CRONOLOGIA

• Primer hem de saber com es data un esdeveniment.
  
  • Datar un esdeveniment és saber quants anys el separen d'un punt de partida.
    A la nostra vida, el punt de partida és l'any del nostre naixement; la
    nostra edat és el nombre d'anys que han transcorregut des d'aleshores.
  • 
    A la nostra cultura (cristiana occidental) el punt de partida per comptar el pas del temps és el naixement de Crist. Tots els esdeveniments es compten en relació amb aquesta data, tenint en compte si han passat abans del naixement de Crist (a.C.) o després (d.C.

• Després hem de conèixer quines són les unitats més usuals per mesurar el temps.
  
  • Aquestes unitats són:
    
    • el mil·leni ( 1000 anys ) / el segle ( 100 anys)
    • la dècada o decenni ( 10 anys) i el quinquenni o lustre ( 5 anys)
• RECORDA QUE PER SABER EL SEGLE AL QUAL PERTANY UN ANY , CAL AILLAR EL NOMBRE DE LA CENTENA I SUMAR-N'HI 1. Exemple: any 1453; centenes 14 + 1 = segle XV
• També hem de saber com es representen els nombres romans. Equivalències:
  
  • I=1 /II=2 /III=3 /IV=4 /V=5 /VI=6 /VII=7 /VIII=8 /IX=9 /X=10 /L= 50 /C=100 /D=500 /M =1000
  Fixa't en aquestes dues regles bàsiques:
• Les xifres es poden repetir fins a un màxim de tres. Per exemple, 338 = CCCXXXVIII.
• Si per escriure un nombre cal repetir la xifre més de tres cops,
  s'escriu la unitat immediatament superior i, a l'esquerra, es col·loca
  la unitat més petita per restar-la-hi. Per exemple, 94 = XCIV

ACTIVITATS


1.- Escriu en nombres romans: 22, 35, 49, 98, 333, 865, 1325, 1999, 2001, 2007 .


2.- Escriu en xifres romanes el segle al qual pertany cada
un dels anys següents: 656 dC , 1737 aC , 43 aC , 712 dC , 1802 dC ,
1100 aC , 476 dC i 218 aC.


3.- Ordena les dates següents de la més antiga a la més moderna: segle VI aC , 601 aC , segle VII dC , 501 dC, 499 aC i 499 dC.


4.- Quants anys han transcorregut des de l'any 789 aC?

INTERNET: EXERCICIS, JOCS,...

ACTIVITATS CLIC:

• Ombres del passat (fòssils)
• Les etapes de la història
• Petjades d'home
• Els orígens de la humanitat

EDU 365: Els dòlmens

ALTAMIRA: http://grupos.unican.es/arte/prehist/paleo/b/Default.htm

ATAPUERCA:

• visita al jaciment ( joc de supervivència ): http://www.atapuerca.com/
• visita al jaciment: http://www.ucm.es/info/paleo/ata/portada.htm
• joc puzzle: http://www.atapuerca.org/juego2.htm

COVA DE LASCAUX: visita al jaciment


Joc: Que no em toquin: http://www.arqueopinto.com/escapa.htm

Exercicis en castellà:

• Control : http://www.irabia.org/web/sociales1eso/ej_8_minimos.htm
• Control 2: http://www.irabia.org/web/sociales1eso/ej_8_minimos_2.htm
• Mots encreuats: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iescasasviejas/grutra/ccss1/grutra/H2.htm

Exercicis en francès:

L'HOME DE TALTAÜLL: visita al jaciment / joc

• Preguntes sobre dinosaures
• Exercici sobre cronologia
• Preguntes sobre prehistòria
• L' escriptura
• El naixement de l' escriptura
• El naixement de l' agricultura
• Fitxes molt senzilles preparades per nens petits

1.- Quines són les tres tècniques utilitzades per produir foc?Quins materials s'utilitzaven?


2.- Quin homínid va dominar la fabricació del foc?


3.- Quines utilitats tenia el foc?

• L'homo hàbilis va fabricar els primers instruments. Explica com els elaborava.
• Què és un bifaç?
• Quin era el tipus de pedra més utilitzat? Per què?
• Per què va ser tan important la invenció del propulsor?

• En quines dues grans zones podem trobar pintures rupestres?
• A quina època pertanyen?
• A quin estil pertanyen les pintures trobades a Catalunya?
• Damunt de quin suport estan pintades aquestes pintures?

9.- L'aparició de l'agricultura es produí de manera
autònoma en diverses parts del món. En aquest mapa hi pots veure les
principals zones on va sorgir.

• On es troben els primers nuclis agrícoles autònoms?
• Quins productes es conreaven a cadascun?
• A què associes el nom de Creixent Fèrtil?
• D'on va arribar l'agricultura a Europa? A travers de quines vies?